教育部：我國與24個“一帶一路”國家互認文憑
信息來源：中國林業網 發布日期：2017-05-08 瀏覽次數：3928次
日前，教育部專門召開新聞通氣會，介紹推進共建“一帶一路”教育行動有關情況。目前，我國已與24個“一帶一路”國家簽訂學歷學位互認協議。
自《推進共建“一帶一路”教育行動》公布后，教育部積極與沿線各國開展合作。在加強政策溝通方面，我國先后與46個國家和地區簽訂了學歷學位互認協議，其中，“一帶一路”國家24個。
在促進沿線國家語言互通方面，教育部國際司與北京外國語大學簽署合作協議，將支持該校在2018年開設外語專業達到94種，實現外語專業設置全覆蓋。在推進沿線國家民心相通方面，我國重點組織開展國別和區域研究，一方面設立專項課題，共發布了141項研究課題，其中70項涉及“一帶一路”的46個沿線國家；另一方面形成系列智庫報告，設立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題，系列報告覆蓋66個沿線國家，一國一本，共計66本。
在實施“絲綢之路”留學推進計劃方面，2016年，我國共選拔226名國別區域研究人才赴34個國家，選派908名涉及37門非通用語種人才出國培訓進修；同時設立“絲綢之路”中國政府獎學金項目，每年向沿線國家額外提供總數不少于3000個獎學金新生名額。
在實施“絲綢之路”合作辦學推進計劃方面，教育部統計，截至目前，經審批的各類中外合作辦學共有2539個，包括本科以上層次項目和機構1248個，高職高專層次項目和機構928個；并推動了一批示范性高水平中外合作辦學項目，包括深圳北理莫斯科大學、浙江大學愛丁堡聯合學院等15個中外合作辦學機構，57個合作辦學項目。
在實施“絲綢之路”教育援助計劃方面，“中非高校20+20合作計劃”教育援外行動已啟動，計劃在中非各選擇20所高校開展一對一長期穩定合作，鼓勵雙方開展合作科研、教師培訓、學術交流、師生互訪、共同開發課程、聯合培養研究生等。
自《推進共建“一帶一路”教育行動》公布后，教育部積極與沿線各國開展合作。在加強政策溝通方面，我國先后與46個國家和地區簽訂了學歷學位互認協議，其中，“一帶一路”國家24個。
在促進沿線國家語言互通方面，教育部國際司與北京外國語大學簽署合作協議，將支持該校在2018年開設外語專業達到94種，實現外語專業設置全覆蓋。在推進沿線國家民心相通方面，我國重點組織開展國別和區域研究，一方面設立專項課題，共發布了141項研究課題，其中70項涉及“一帶一路”的46個沿線國家；另一方面形成系列智庫報告，設立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題，系列報告覆蓋66個沿線國家，一國一本，共計66本。
在實施“絲綢之路”留學推進計劃方面，2016年，我國共選拔226名國別區域研究人才赴34個國家，選派908名涉及37門非通用語種人才出國培訓進修；同時設立“絲綢之路”中國政府獎學金項目，每年向沿線國家額外提供總數不少于3000個獎學金新生名額。
在實施“絲綢之路”合作辦學推進計劃方面，教育部統計，截至目前，經審批的各類中外合作辦學共有2539個，包括本科以上層次項目和機構1248個，高職高專層次項目和機構928個；并推動了一批示范性高水平中外合作辦學項目，包括深圳北理莫斯科大學、浙江大學愛丁堡聯合學院等15個中外合作辦學機構，57個合作辦學項目。
在實施“絲綢之路”教育援助計劃方面，“中非高校20+20合作計劃”教育援外行動已啟動，計劃在中非各選擇20所高校開展一對一長期穩定合作，鼓勵雙方開展合作科研、教師培訓、學術交流、師生互訪、共同開發課程、聯合培養研究生等。
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